2020年7月26日14:00至16:30，中央财经大学经济学院副教授张川川应邀在线上为同学们做了题为“经济学研究过程”的精彩讲座。香樟经济学圈学者和第三期香樟青苗计划入选学员参加了本次讲座。

张川川，中央财经大学经济学院副教授、博士生导师，2013年博士毕业于北京大学国家发展研究院，获经济学博士学位，曾任哈佛大学经济系访问研究员和世界银行总行研究顾问。他的研究方向为健康经济学、公共经济学和劳动经济学，研究兴趣包括老龄问题和社会保障、健康状况的决定因素和影响、文化观念与经济行为等。他的研究成果发表于Demography, Journal of Population Economics, Health Economics, 《中国社会科学》《经济研究》、《经济学季刊》、《世界经济》、《金融研究》等国内外期刊，研究成果被《新华文摘》、《社会科学文摘》和人大复印报刊资料等刊物转载十余次，研究成果获得北京市哲学社会科学优秀成果奖（一等奖）。

张川川老师开宗明义，提出“什么是经济学研究”这一问题，随后对此进行拆解，回答了“什么是经济学问题”“如何做一项好的经济学研究”等问题，指出经济学是受约束下的最优选择，经济学的研究过程包括选题、文献检索、理论分析与假说的提出、检验假说、论文的写作和发表。下面老师对这一研究过程的各个环节逐步进行了分析。

关于选题，张老师指出，选题可分为描述性选题与分析性选题两大类，其中分析性选题是我们重点关注的方向。选题应满足重要、有趣和可行等几项条件，而想要提出这样的选题，我们需要通过对现实的思考提出分析性的研究问题，并且通过阅读文献来了解相关研究领域的前沿，关注该领域内学者的研究动态，查找相关的经济学资料，从而判断这一选题是否满足上述条件。

选题之后，面对的是文献检索这一问题。张川川老师强调，我们应当检索高质量的学术期刊和论文，或者是高质量的工作论文。老师同时也指出，很多同学难以快速找到合适的参考文献，主要是因为信息缺失和自身判断力不足，因此要努力提升自己对优质文章的识别能力，形成一套自己评判论文质量的标准。另外在阅读文献时，主要关注文章的研究问题、理论逻辑和论证方法，进行批判性的阅读，不要迷信权威。撰写文献综述时，则从自己的研究出发，由近及远进行整合。

关于理论分析和假说的提出，张老师指出，要运用经济理论阐述研究问题，厘清研究问题背后的逻辑关系，从研究问题中提炼出核心概念，明确研究中的“Y&X”，即被解释变量与解释变量，并且清楚哪些理论将二者进行联系，以及这种联系是如何建立的。在具体进行理论分析时，主要工作是建立理论模型推导出假说，模型可以是数理模型，也可以用纯文字表述。

检验假说时，要透过现象揭示规律，从观察到的约束条件、选择和选择的结果来推断选择的规律，正确地认识现象，合理地使用数据。张老师指出，通常我们的研究离不开“因果推断”，之后老师进一步简要介绍了OLS、Matching、FE、FD、LSDV、RCT、IV、RD、DID等常用的因果推断方法。

随后，张老师讲解了经济学论文写作的步骤与注意事项。最后，老师向同学们普及了论文发表相关的基本概念和其中的注意事项，并且提醒大家对于发表一事“努力，但不执着”，要调整好自己的心态。

分享结束后，学员们踊跃提问，张老师耐心地解答了同学们的问题，鞭辟入里，发人深省。大家表示醍醐灌顶，受益匪浅，期待之后有机会能够再次听到张川川老师的课程。