创业基础课程发掘无限可能》的王艳茹老师与同学们在教室再相聚。在过去五周的课程里，同学们从“创业者与创业精神”课程出发，历经团队组建、项目确立与完善，创业项目初具雏形，四个热情有趣的队伍诞生啦！

蓝海云帆

鸥皇

3igma

至简万化

有趣的队伍怎么能没有有趣项目呢？快来跟随第六次课程的步伐来看看小组的项目内容吧！

你是否有外卖保温的需求？想在冬天保存热食或夏天拥有冰饮吗？欧皇组的同学们从这一点出发，提出校园保温箱创业项目。

项目以生鲜等产品短时保温为核心业务，在合适位置摆放按时长计费的保温箱。通过与保温箱生产商及“美团”、“饿了么”等团体建立合作关系，共同为客户提供产品服务，实现共赢。

你是否向往咖啡厅的环境，自习与休闲时都能收获轻松感觉？或是来一杯咖啡，感受午后北京的秋天？你也许会期待3igma队的社科大咖啡馆项目。

项目打造服务社科大师生的休闲环境，既可用于研讨，也可举办社团活动。项目采用线上与线下结合的方式：线上进行宣传和互动作为辅助；线下开展场地出租、桌游租借、零食售卖、海报制作等经营活动。

刚回到北京的你是否在为垃圾分类而苦恼？想要得到快捷全面的垃圾分类指导,蓝海云帆队的垃圾分类电子屏也许能帮到你！

项目针对国内很多城市（以北京为例）正在推行的垃圾分类进行指导服务。在分类垃圾桶旁投放智能电子屏，通过拍照识物、语音识别和文本搜索等方式帮助人们正确进行垃圾分类。

你是否想丰富自己的校园菜单，体验特色餐饮活动？至简万化队从学生的需求出发，提出了校园餐饮服务改进项目。

项目从学生需求出发，为在校生提供物美价廉的餐饮服务。适时与食堂合作举办活动，期待通过精准定制、线上推广和产品质量树立良好口碑。

完成了SWOT分析、风险和商业模式画布展示和修改讨论后，“创业资源和创业融资”内容学习继续进行。王老师结合现实案例讲解课程知识，开展了有趣的课堂活动帮助我们理解课堂内容，引导同学发散性思考：

第六周的课程顺利结束。同学们通过构建项目的商业模式、挖掘项目可行性、提出应对风险的解决方案，实现了对项目更深层次的理解。相信我们继续发现商机，缜密分析，发掘无限可能！